中産連のセミナー

自ら始める「職場の心理的安全性（働きやすさ）づくり」トレーニング研修
【会場】

～自らの手でモチベーションと生産性が上がる職場（チーム） をつくる“再現可能な力”をつける！～

①　職場（チーム）のメンバー１人１人が“自由闊達に話し合える”
②　あるメンバーが大変な時に、チーム（部署）のメンバー１人１人が“助け合う”ことができる
③　職場（チーム）内に“挑戦を尊ぶ風土”があり、減点評価ではなく加点評価の文化で行動している
④　チームや会社のことを真剣に考えての発言であれば“変わった発言をしても歓迎して受け入れている”

皆さんが働いている職場（チーム）は上記の４点を満たしているでしょうか？
もしそうでない場合、皆さんの職場は残念ながら「心理的安全性」は高い（働きやすい）とは言えない状態かもしれません。

「職場（チーム）の心理的安全性」が低いと、
モチベーションの降下、他罰的な言行、ハラスメント行為、メンタルヘルスの低下はもちろん、
チームの生産性・創造性の停滞、業績の悪化など、職場の存亡の危機につながる様々な悪い弊害が生まれる可能性があります。

とはいえ、「職場の心理的安全性（働きやすさ）」を高めても、
それは単に“楽な職場”にすぎず、モチベーションやチームの生産性が上がるのかどうか疑問に思うかもしれません。
しかし、当たり前ですが、人間というのはより良い職場環境で１分でも長く時間を過ごしたいと願う生き物です。
良い職場環境というのは、職場（チーム）のメンバー１人１人がありたい姿に向かって日々自分の持ち味を発揮することで成長でき、
閉塞感を感じることなく元気にハツラツと働くことができる環境です。
それらの実現のために“楽な職場”ではなく「仕事に求める成果や質に一定のレベルの高さ」が求められます。

このような仕事に求める基準の高さをベースとなって「職場の心理的安全性（働きやすさ）」がつくられていくと、
モチベーションが上がり、職場（チーム）全体の生産性向上につなげることができるのです。


◆ 職位に関係なく「職場の心理的安全性（働きやすさ）」をつくる“実践に直結した力とスキル”が身につく！

本研修では、心理的安全性の高い職場（チーム）をつくる力を身につけたい方のために、

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　①　冒険教育という実用的な教育手法で“心と身体を使って「職場（チーム）の心理的安全性（働きやすさ）」とは何かを体感”する

　②　「職場（チーム）の心理的安全性（働きやすさ）」をつくるために“必要な姿勢とスキル”を実践を通して身につける

　③　「職場（チーム）の心理的安全性（働きやすさ）」をつくるための“メンバーとの関係性のつくり方”を身につける

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以上の３点を目的として、すべてのビジネスパーソンが“職位に関係なく”自ら心理的安全性（働きやすさ）をつくる担い手として
確かな（はじめの）一歩が踏み出せる力を身につけます。


また、本研修は一般的な座学と違って「体験による学び」を重視しており、

　・　「知る→わかる→できるの違い」をリアルに体感できる

　・　“わかったつもり”に陥ることを防ぐために、頭で理解したことを模擬実践する

　・　　職場（チーム）に戻ってからの「行動の壁」を超える実用的な練習をする

ことによって座学の研修と比較して“実践できる手応え”が研修中に生まれてきますので、
職場に戻ってから実践するハードルを大きく下げることができます。

職位に関係なく自分の力で少しでも「職場（チーム）の心理的安全性（働きやすさ）」をつくる
“実践に直結した力とスキルを身につけたい方”は、この機会にぜひご参加ください。

講師

中産連パートナー講師　（組織開発トレーナー）

講師プロフィール

不登校生徒(児童)や保護者の相談員を経て、野外教育活動におけるファシリテーションを学び、研修会社を経て独立。
組織におけるファシリテーションを主目的としたNPO法人を設立し代表理事を務める。
心理学をベースにした体験型学習を専門領域とし、主に野外においてアドベンチャー教育、チームビルディング、リーダーシップ、個人＆集団型のカウンセリング、メンタルトレーニングを行う。
また2023年3月まで、NPO法人のバスケットボールクラブの理事としても法人の運営に携わり、バスケの指導、コーチの育成に携わった。
近年では、企業において、組織開発(文化風土改革)、チームビルディング、次世代リーダー養成、カウンセリングセッションを行う機会が増えている。

プログラム

１．オープニング　【講義・体験学習】
・体験学習による学びが持つ意味　～効用と実践
・体験学習による学びの利点　～わかるとできるの隔たりを超える
・緊張を解きほぐし、心の制御を開放する


２．職場における心理的安全性とは　【講義】
（１）心理的安全性の高い職場に見られる特徴
（２）心理的安全性の高い職場が持つ７つのメリット


３．自分にとっての心理的安全性を言語化する　【講義・体験学習】
（１）体験学習で「心理的安全性の高いチーム」を体感する
　　①　主体性が自然に生まれるチーム
　　②　信頼関係による心地よさが生まれるチーム
　　③　同じ目的に向かって進んでいく高揚感と一体感のあるチーム
（２）成功するチームには段階ごとにパターン（型）がある
　　①　リーダーは「課題の達成」を観るべきか？　「メンバーの様子」を観るべきか？
　　②　実際、普段の自分はどちらに比重を置いて観ているか？
（３）真に求めるべきは「方法・手段・しくみ」か？　それとも「メンバーの気持ち」か？
（４）チームとメンバー個々の心理的安全性を上げるためにリーダーが発信したいもの


４．自分の職場で心理的安全性をつくる　【アクションプラン作成】
（１）ここまでの気づきと学びを整理する
（２）気づきと学びを総動員して、職場に戻ってから何をどうするのかを決断する


５．講師からのメッセージ
　　～心理的安全性にあふれた職場をつくるために大切にしてほしいこと

参加対象

●すべてのビジネスパーソン　　※特に、①“わかる”よりも“できる”を最優先に心理的安全性（働きやすさ）をつくる力を身につけたい方、　 ②リーダーではなくメンバーの自分であっても、心理的安全性の高い（働きやすい）チームをつくるために力になりたい方、　③明日から実践できる心理的安全性（働きやすい職場）づくりのスキルを実体験で身につけたい方

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